Højdepunkter
Nytårskoncert Som kulturel begivenhed er Nytårskoncerten én af de betydningsfulde i Danmark hvert år. Dette er anerkendt i vide musikkredse og i mange andre, om end ikke i offentlig omtale. Pyt med det - den er der og giver alle os, der har det privilegium at være med, en oplevelse - stor, hvis vi vil det - mindre hvis vi ikke giver os til at få alt det ud af den, vi kan. Og her taler jeg om både lærere, pædagoger og elever.
Når vi ankommer til Forum, mødes en masse venner med hinanden - snakken går, alle er mødt op i deres bedste tøj, der er feststemning og forventninger til en dejlig dag i hinandens selskab og med god musik fra scenen - og også sjove oplevelser. Det hele er uhøjtideligt, og samtidig ved alle, at dagen kun vil indeholde høj kvalitet på alle områder - det gælder lige fra maden og kaffen og kagerne til alt hvad der bliver "leveret" fra scenen - og i salene - de store malerier, som alle skolerne har skabt - dekorationerne inde i selve koncertsalen - alle skovens fugle, der hænger fra loftet - inspireret af nogle af korets sange.
Alle de lange borde i begge sale, som er udsmykket smukt afstemt med farverne på scenen.
På bordene ligger koncertens program - en lille bog med programmet, præsentation af alle de optrædende, og flere oplysninger om det vi skal opleve gennem hele dagen.
Vi sætter os til rette - alle skoler har mindst et bord helt oppe foran, og flere længere ned i salen. Vi vil meget gerne have at de forreste borde især er besat med elever og deres lærere - det er jo når det kommer til stykket jer, vi laver koncerten for. Og jeres mange gæster får lige så meget ud af koncerten længere nede i salen eller ude på tribunerne i siden - alt bliver forstærket på smukkeste vis, og i øvrigt også vist på storskærme
________________________________________________
Efterårskoncert
Hvert år deltager vi i et arrangement der hedder efterårskoncerten. Ved skolekoncerten præsenterer de deltagende skoler kunstværker, digte og sange som de til dels selv har lavet. Dette arrangement giver et kulturelt input til hverdagen og er en god mulighed for at møde elever og lærere fra de andre skoler. __________________________________________________
Et af årets højdepunkter er Sommerteater i Juelsminde. Hver skole stiller et eller flere stykker på benene, lærer og elever arbejder sammen om det hele. Nogle står på scenen og skal huske deres replikker, andre sidder oppe bagved og skal sørge for at folk i salen kan se og og hører hvad der foregår på scenen, så er der alle dem der sidder og nyder forestillingen fordi de i flere uger har knoklet med kulisser rekvestitterog kostumer. Alle har en lige stor rolle og alle nyder det lige så meget som publikum forhåbentlig gør.
Det er næsten altid godt vejr til sommerteater, og når vi ikke sidder inde i salen og ser teaterstykker, er der masser af steder hvor man kan slå sig ned og nyde foråret. I pauserne er der servering, og i de lange spisepauser er der tid til at tage ud til skoleskibene der ligger og vugger på fjorden.
En god kontakt med mennesker fra andre lande og andre kulturer er idag meget vigtigt at få skabt - det udvider vores horisont, og vi forstår meget bedre de begivenheder, der sker på vor klode.
På skolen forstår vi os, som danskere med rod i den danske tradition og kultur. Men som endnu mere grundlæggende forhold kommer vores tilknytning til arten, mennesket.
På den ene side er vi ens, på den anden side fuldstændig forskellige. Se blot på, hvordan vi egentlig har indrettet os i hver af vores lande på forskellige bredde- og længdegrader på kloden - med forskellige normsæt og regler for adfærd. Mange mennesker i stor fattigdom og andre uden at være i nød. Vores udviklingsmuligheder er ikke de samme, der er masser af store forskelligheder og nuancer.
Når vi er på rejse, vender vi blikket ud mod det ny.
Så ser vi mere, hører mere, oplever alting mere intenst, fordi der er så meget nyt, fordi vi er på rejse sammen, og ingen kan være helt sikker på, hvad morgendagen bringer.
Klasserne er på en til to rejser i løbet af skoleåret. Alle rejserne er skolerejser i ordets bedste forstand. Vi forbereder os godt, inden vi drager afsted. Vi studerer de lande, som vi skal rejse til, lærer om geografien, om landets historie og dets mennesker. Vi træner sprog. Vi lægger planer og forbereder det praktiske - lærere og elever sammen. Når vi er afsted, arbejder vi målrettet med at løse opgaver og finde svar på spørgsmål om landet og menneskenes liv, som vi har haft med hjemmefra. Der skal skrives rapporter, laves interviews og tages billeder. Når vi kommer hjem, efterbearbejdes rejsen, mundtlig og skriftligt og vi holder foredrag for andre om vores oplevelser.
________________________________________________