Faktuelle informationer om instutionen
Friskolen på Skydebanegård
Avderødvej 42, Karlebo
2980 Kokkedal
Registreret Skolekode: 227 009
- Institutionen er anmeldt år 2000 i Karlebo Kommune og i Undervisningsministeriet henhold til Friskoleloven som en privat friskole.
- Skolen modtager børn og unge fra 1. til 10. klasse
- Skolen har plads til 55 elever
- Vi modtager børn og unge som dagelever fra nærmiljøet og Storkøbenhavn, og vi fungerer også som ekstern skole for stedets to socialpædagogiske opholdssteder.
- Skolen har eksamensret og tilbyder Folkeskolens prøver efter 9. og 10. klasse.
- Skolen har tilsyn fra Fredensborg Kommune.
På Fredensborg Kommunes vegne fører skoleinspektør Jens Raahauge tilsyn med undervisningen.
På skolens hjemmeside kan hentes flere informationer, herunder undervisningsplan og tilsynsrapporter.
Målgruppe
Målgruppen er børn og unge der
- Har generelle indlæringsvanskeligheder
- Har lav status og evt. er blevet mobbet
- Fremtræder usikre, lukkede eller uden hæmninger
- Har ringe koncentration og indlæringsevne
- Er ekstremt opmærksomhedskrævende
- Er skoletrætte eller er opgivet i andre skoler
- Har et almindeligt funktionsniveau og som alene trænger til andre udfordringer
Værdigrundlag og livssyn
Overordnet har vi mange års erfaring i arbejdet med børn og unge med forskellig baggrund og muligheder. Vi er gode til at håndtere dem og skubbe på og opmuntre i forhold til at finde det positive frem i hver enkelt.
Vi er tålmodige og tolerante. Denne tolerance arbejder vi også med at tilføre vores elevgruppe. Der skal være plads til os alle sammen, og vi har alle noget godt og positivt at bidrage med.
Dette forhold har afgørende betydning i vores arbejde med og liv sammen med børnene og de unge, idet rigtig mange af de børn og unge vi får her, har et meget lavt selvværd.
Det er én af hovedopgaverne at afhjælpe dette forhold, så børnene og de unge får livsglæden og modet tilbage, samt mulighed for at se, at det kan blive muligt for dem at blive herre i eget hus i fremtiden.
En anden hovedopgave er at være sammen med dem om at blive dygtige. Vi driver skole i bred forstand, det vil sige, at vi arbejder på, at de bliver dygtige skolemæssigt, til at stave, skrive og regne, og snakke engelsk og tysk også. Det er vigtigt for dem. Det er også vigtigt at lære dem, at de skal være med til at tage ansvar for, at deres dagligdag fungerer. De skal lære om verden og Danmark, på rejse, få mulighed for at tilegne sig almen viden i rigelige mængder. Udvikle deres medmenneskelige forståelse og indlevelse, og bidrage positivt hermed.
En tredje, men ikke mindre vigtig, opgave, efter vores mening, er at betragte børnene og de unge som individuelle personligheder. Dette har en afgørende betydning i forhold til at flytte hvert enkelt menneske fra et sted til et andet. At vi også ser dem, som de mennesker de er, og ikke udelukkende som én gruppe, der skal fungere sammen. De skal alle sammen også kunne fungere i sig selv
En fjerde opgave er at være sammen med dem om at få tillært almindelige sociale spilleregler. Hvordan man opfører sig, løser problemer og konflikter og kommer videre sammen bagefter. Det, at få lært sig at opbygge gode og holdbare kammeratskaber betyder virkelig meget i børnenes og de unges liv både nu og i fremtiden i deres voksenliv.
Visitation
Inden skolestart afholdes møde med forældre, skolepsykolog eller socialrådgiver.
Skønner disse parter, at barnet/den unge kan profitere af tilbuddet afholdes et nyt møde hvor også barnet/den unge er med. Herefter udfærdiges en økonomisk kontrakt med bevilgende myndigheder.
Vi tager elever ind hele året rundt.
Skolen udarbejder en uddannelsesplan for og sammen med den enkelte elev. Det er en proces, hvor der tages stilling, skrives ned og besluttes hvilke delmål/mål der skal arbejdes hen imod, sådan at det er den rigtige plan.
Planen sendes til forældre samt andre samarbejdspartnere.
Efter 3 måneder skriver skolen den første rapport om eleven, og der afholdes et møde, hvor den bevilgende myndighed er til stede.
Derefter skriver skolen en rapport mere i foråret. Hver 14. dag laver klasselæreren og eleven ugestatus, hvor de gør op, hvordan det går med undervisningen i alle fagene og med mødeprocenten.
Hver 6 gange årligt udsendes elevstatus og nyhedsbrev til forældre, PPR og socialrådgiver.
Samarbejdspartnere
- Børnenes forældre
- Skolepsykologer
- Socialrådgivere
- Opholdsstederne Sirius og Cassiopeia
Samarbejdet med eksterne samarbejdspartnere foregår som beskrevet under afsnittet om Visitation
Forældresamarbejde
Vi lægger meget vægt på et positivt samarbejde med alle forældre. Vi har ikke noget loft herpå, vi yder, når det kræves, både udvidet og uopfordret kontakt og samarbejde. Vi arbejder meget på at være overens med forældrene om deres børn uddannelse og udvikling og har gode resultater hermed.
Forældrene orienteres skriftligt hver anden måned i form af nyhedsbreve og skolestatus.
Skolen afholder 3-4 arrangement som forældrene inviteres med til sammen med resten af deres familie. Herudover tager lærerne på forældrebesøg i hjemmet eller inviterer forældrene til et særligt forældremøde på skolen, hvor barnets resultater og uddannelse er på dagsordenen.
På Friskolen på Skydebanegård tilbyder vi
- En lille, velfungerende skole med få elever på et naturskønt område med meget plads at røre sig på.
- Individuelle uddannelses - og udviklingsplaner
- Undervisning i mindre klasser med individuelt tilrettelagt undervisning.
- Ekstra hjælp i klassen, herunder også social læring, som regel mindst to lærere i hver klasse
- Kontrollerede kammeratskabssituationer både i klassen og uden for klassen
- Servering af sund og velsmagende middagsmad alle skoledage.
- Spændende oplevelseselementer så som rejser i Danmark eller Europa, teaterstævne, sportsarrangementer, Efterårskoncert med fremførelse af egne digte samt Nytårskoncert.
- Temadage med mange oplevelser.
- Eksamenstræning
- Praktikforløb mindst én uge om året, for de yngste elever et andet forløb.
- Mange gode og sunde aktiviteter som ridning, svømning, sang/musik og sport.
- Liniefag med Heste/ridning, Kreativlinie med teater og musik, Sportsline og billedkunstlinie
- Udvidet og uopfordret forældresamarbejde/kontakt
- Status og nyhedsbrev hver anden måned
- Socialrapporter to gange om året
- Skolekørsel
- Erfarne lærere, der driver skole i meget bred forstand.
De fysiske rammer
Friskolen på Skydebanegård ligger på 20 tdr. land i et naturskønt og kuperet område i Karlebo Kommune.
På stedet er der en stor park, der er folde til skolens 6 heste, lidt skov, en sø hvor man kan bade og fiske, fodbold- og basketballbane, ridehal og ridebane, i det hele taget masser af plads at røre sig på.
Skolen råder over gode og varierede undervisningslokaler, ud over klasseværelserne med en computer til hver elev, kan nævnes musikrum, fitnessrum, fællessal og spisesal, fjernsynsstue, værksted og billedkunstværksted.
Andre tilbud på Skydebanegård
På Skydebanegård har vi foruden friskolen også en lille efterskoleafdeling med både ressource-stærke teenagere såvel som unge, der trænger til ekstra støtte. Efterskoleafdelingen med dens livsmod og gode humør betyder meget i dagligdagen på dagskolen både for de andre teenagere såvel for vore mindste elever. De bliver faktisk gode venner og hele elevflokken på Skydebanegård fremstår som en velintegreret enhed.
Mere om efterskolen findes på skolens hjemmeside.
Ud over skolen drives to socialpædagogiske opholdssteder, som vi har et meget givtigt praktisk og pædagogisk samarbejde med i hverdagen.
Tilsammen på opholdsstederne og på skolen fremstår alle de voksne som en samlet, sikker flok med samme intentioner, nemlig at det skal gå bedst muligt for hvert eneste barn og ung som bor og /eller går i skole på Skydebanegård.
Mere information om opholdsstederne findes på