Pædagogik

Overordnet har vi mange års erfaring i arbejdet med unge med forskellig baggrund og muligheder. Vi er gode til at skubbe på og opmuntre i forhold til at finde det positive frem i hver enkelt.

Vi er tålmodige og tolerante. Denne tolerance arbejder vi også med at tilføre vores elevgruppe. Der skal være plads til alle, og vi har alle noget godt og positivt at bidrage med.

Vi styrker selvtilliden ved at fokusere på alt det eleven kan, så eleverne får livsglæden og modet tilbage, samt mulighed for at se, at det kan blive muligt for dem at blive herre i eget hus i fremtiden.

Vi vil være sammen med vores elever om at blive dygtige. Vi driver skole i bred forstand, det vil sige, at vi arbejder på, at de bliver dygtige skolemæssigt, til at stave, skrive og regne, og tale engelsk mv. Det er vigtigt for dem.

Det er også vigtigt at lære dem, at de skal være med til at tage ansvar for, at deres dagligdag fungerer. De skal lære om verden og Danmark, på rejse, få mulighed for at tilegne sig almen viden i rigelige mængder. Og de skal udvikle deres medmenneskelige forståelse og indlevelse, og bidrage positivt hermed.

Vi ser hver elev som individuelle personligheder. Dette har en afgørende betydning i forhold til at flytte hvert enkelt menneske fra et sted til et andet. At vi også ser dem, som de mennesker de er, og ikke udelukkende som én gruppe, der skal fungere sammen. De skal alle sammen også kunne fungere i sig selv.

Vi har alle noget at bidrage med, og vi kan alle lære af andre. Dette er et menneskesyn der ligger os meget på sinde. Det kan godt være, at det er meget forskelligt hvad vi kan yde og bidrage med, men dermed bliver tilværelsen også meget mere farverig og mangfoldig

Vi vil være sammen med vores elever om at få tillært almindelige sociale spilleregler. Hvordan man opfører sig, løser problemer og konflikter og kommer videre sammen bagefter. Det, at få lært sig at opbygge gode og holdbare kammeratskaber betyder virkelig meget i børnenes og de unge liv både nu og i fremtiden i deres voksenliv.

Vi har som udgangspunkt , at eleverne

forlader Friskolen på Skydebanegård med en god 9. eller 10. klasse eksamen i så mange fag som muligt for den enkelte elev.

Vi bruger det sidste år i elevens 10. eller 11. klasse på at afklare elevens muligheder fremover og har derfor indgået flere aftaler med praktik- og uddannelsessteder.